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M. Albert Hernández
Tabasco
Directores y directoras escolares de todos los niveles educativos de Tabasco culminaron el diplomado internacional “Educación y Resiliencia: Estrategias para el Desarrollo de Competencias Directivas”, un programa orientado a fortalecer capacidades institucionales, directivas y comunitarias para construir entornos escolares más seguros y resilientes.
El diplomado, desarrollado entre julio y diciembre de 2025, contó con la participación de 96 líderes educativos y con instructores de España, Argentina, Colombia y México, provenientes de instituciones como la UNAM, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Málaga, la Universidad de la Matanza, la Universidad El Bosque, EdLatam Alliance y la Global Teacher Prize – Varkey Foundation.
Durante el proceso, los participantes diseñaron 16 proyectos de innovación educativa centrados en cinco dimensiones clave: ambiente y cambio climático, educación ciudadana y paz, educación para la salud, protección civil y gestión del aprendizaje, orientados a impulsar la cultura preventiva desde las escuelas con enfoque de seguridad humana.
Esta formación forma parte de la Estrategia de Educación para la Resiliencia en Tabasco, implementada mediante el proyecto “Fortalecimiento institucional para el desarrollo resiliente en Tabasco”, en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Gobierno del Estado, a través del Instituto de Protección Civil del Estado de Tabasco (IPCET), con el objetivo de consolidar la gobernanza del riesgo y promover la participación social en políticas públicas preventivas.
El diplomado, desarrollado entre julio y diciembre de 2025, contó con la participación de 96 líderes educativos y con instructores de España, Argentina, Colombia y México, provenientes de instituciones como la UNAM, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Málaga, la Universidad de la Matanza, la Universidad El Bosque, EdLatam Alliance y la Global Teacher Prize – Varkey Foundation.
Durante el proceso, los participantes diseñaron 16 proyectos de innovación educativa centrados en cinco dimensiones clave: ambiente y cambio climático, educación ciudadana y paz, educación para la salud, protección civil y gestión del aprendizaje, orientados a impulsar la cultura preventiva desde las escuelas con enfoque de seguridad humana.
Esta formación forma parte de la Estrategia de Educación para la Resiliencia en Tabasco, implementada mediante el proyecto “Fortalecimiento institucional para el desarrollo resiliente en Tabasco”, en colaboración con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Gobierno del Estado, a través del Instituto de Protección Civil del Estado de Tabasco (IPCET), con el objetivo de consolidar la gobernanza del riesgo y promover la participación social en políticas públicas preventivas.